El miércoles 11 de septiembre comenzó el curso para los alumnos de Secundaria y Bachillerato. Con muchas caras nuevas en ambas etapas y con la buena noticia de abrir una clase nueva en 1º de BACH, el Hermano José Ramón, director del colegio, dio la bienvenida a los alumnos en un salón de actos con pocas butacas libres y les deseo un buen curso.

Acompañado por los Jefes de Estudio y el claustro de profesores, el Hno. José Ramón presentó a los alumnos el lema del año, Imagina, e invitó a todos a ser creativos cada día. Por último, los chicos pasaron por las aulas con sus tutores para conocer el plan de los próximos días y recoger sus libros.

El sábado 6 de septiembre tuvo lugar en Valladolid el Encuentro de Delegados de Formación e Identidad Lasaliana de los centros coordinado por la Comisión de Formación e Identidad Lasaliana del nuestro sector, liderada por el Hermano José Antonio Ramos. 

El encuentro fue formativo a la vez que experiencial. 

Por un lado, la Comisión, de la que forma parte Pili Castro, profesora de nuestro centro, puso en práctica con los participantes los dos claustros de Formación Lasaliana que cada centro llevará a cabo a lo largo del año. 

Por otro lado, se les formó en el tema de acompañamiento, de vital importancia para los delegados en su labor de acompañantes. 

La palabras fe, fraternidad y servicio se vivieron de forma muy intensa por parte de todo el Equipo de Delegados de Formación e Identidad Lasaliana.

¡Qué rápido ha pasado el verano! Parece que fue ayer cuando nos decíamos adiós con el corazón lleno de aprendizaje, experiencias y nuevos amigos. De nuevo, estamos empezando un nuevo curso, la ilusión invade nuestros cuerpos y los nervios se notan en las caras de los más pequeños y de sus padres.

El día 9 de septiembre se abrieron las puertas para recibir a los alumnos de infantil y primaria. En el patio se respiraba otra vez el ambiente colegial, abrazos, reencuentros, historias que contar que habían vivido en el verano… 
Los profesores también estaban esperando este día, incluso con nervios por volver a ver cómo han crecido nuestros “pequeños”, por saber qué tal les ha ido el verano y con ganas de conocer, en muchos casos, a sus nuevos alumnos.

Este curso comienza, todos tenemos las pilas cargadas, sin duda, será un gran año, todo es cuestión de imaginar…

Este curso 2019-20 las aulas de los centros La Salle se convierten, tras un proceso progresivo testado en los últimos años, en nuevos espacios de aprendizaje en los que se ofrece una respuesta a las necesidades de la escuela de hoy desde lo que hemos llamado Nuevo Contexto de Aprendizaje (NCA).

Partiendo de la evidencia de que vivimos en un mundo que cambia con rapidez, donde las formas de relacionarse, entender lo que nos rodea y ad

quirir conocimientos se han reinventado, la educación y el aprendizaje no se quedan fuera de esta realidad, y La Salle lo ha traducido en una propuesta integral que se fija en los protagonistas – alumnos, educadores y familias –y que tiene como finalidad que los niños y jóvenes crezcan como personas, siendo protagonistas y creadores de un mundo mejor, más solidario y evangélico.

La Salle, desde la tradición y la innovación, quiere ser una escuela que prepara para la vida, siendo sensible a una sociedad cambiante, dotándose de dinamismos que permitan el desarrollo de competencias y capacidades dentro de un contexto de aprendizaje que tiene muy presentes las demandas sociales.

A la pregunta de qué es el Nuevo Contexto de Aprendizaje, la respuesta es tan sencilla como compleja. NCA es un marco pedagógico y pastoral, con identidad propia, que presenta una propuesta organizativa, metodológica y evaluativa clara, que otorga sentido pleno a la educación de la personaabordando de forma integral sus dimensiones emocional, cognitiva, corporal, social o espiritual, a lo largo de las diferentes etapas de su desarrollo.

Apoyado en principios pedagógicos concretos y ámbitos didácticos para su implementación, NCA ponen a los alumnos en el centro del aprendizaje, propone al educador como guía y mediador de este proceso, y a las familias como agente activo participante en él.

Además, se integran de manera eficiente los programas que a lo largo de estos años se han desarrollado en las aulas y que, sin duda, son germen de este paso adelante que viene a confirmar la apuesta firme de La Salle por la innovación y la renovación permanente en la forma de educar y aprender.

NCA es un método fundamentalmente experiencial, donde el alumno es protagonista de su propio aprendizaje, que se basa en un modelo relacional, de aprendizaje conectado, de construcción pedagógica del ser, y en donde el contexto y los espacios son esenciales para, además de adquirir habilidades curriculares, interiorizar otras habilidades necesarias para el desarrollo personal.

Así, La Salle da la bienvenida hoy a la escuela del mañana, y tú (alumno, educador o familia) eres protagonista de este gran paso que hemos llamado NCA.