El pasado lunes 24 de junio, los alumnos de 2ºESO se fueron de ruta literaria por la ciudad de Santander en torno a la novela Las Lágrimas de Shiva, una de las obras que forman parte del Taller de Lectura conjunta. Previamente, el alumnado preparó el itinerario a seguir con la ayuda de un plano de la ciudad y estableció las paradas más relevantes. Estas se asignaron a diferentes alumnos, quienes lo trabajaron en específico releyendo los pasajes más desatacados y confeccionaron la guía de la ruta. El lunes, el día de la ruta, bajo un sol abrasador, caminaron junto con sus profesoras de Lengua los 11 kilómetros de una ruta circular que comenzó en el colegio y pasó por el paseo Pereda, Puerto Chico, la Magdalena, el casino, la primera playa del Sardinero y, por supuesto, Villa Candelaria, espacio principal donde se desarrolla la novela en cuestión. Entre pasaje y pasaje hubo tiempo hasta para reponer fuerzas con un helado y emprender de nuevo la marcha de vuelta. Sin duda, este fue un día diferente.
El pasado miércoles 19 de junio tuvo lugar el I Congreso de sostenibilidad de La Salle Santander. El evento fue organizado por el alumnado de 1ºESO como producto final de la Narrativa Huellas. Los participantes durante la Narrativa conocieron diferentes conceptos acerca de la sostenibilidad y entraron en contacto con diversos proyectos reales para, más tarde, con la guía de sus profesores, crear su propio proyecto aplicable en el entorno escolar. Hubo un total de 18 proyectos. Unos se centraron en el jardín colegial; otros, en el malgasto de luz, de agua, de comida… E incluso otros, propusieron soluciones viables para mejorar el problema de los residuos en el patio.
Hubo dos premios: el del jurado recayó en el grupo de Martina Blanco, Jaime Díez, Laura Gutiérrez y Ainhoa de la Cruz cuyo título era “El QR de nuestro jardín”. El premio del voto del público lo ganó el grupo de Oliver Miranda, Oliver Martín, Gonzalo Ruiz y Yuneisy Tarira, cuyo proyecto se titulaba “Basurastas”. Según palabras del jurado “los proyectos se caracterizaron por su originalidad y viabilidad” y felicitaron a los participantes por su buen hacer y su interés en colaborar en del desarrollo de un mundo más sostenible.
El pasado viernes 14 de junio seis alumnos de 2ºESO -Elsa Lope, Sandra Martín, Ana Piquero, Daniel Roseñada, Carlos
Carrandi y Pablo González- resultaron ganadores del premio del jurado del II Concurso de Podcast de Literatura convocado por el Aula de Letras de la Universidad de Cantabria (UC). La entrega de premios tuvo lugar en el Aula Magna del Edificio interfacultativo a la que nuestros participantes asistieron con su profesora de Lengua castellana Ana Sanfélix. La convocatoria reunió 37 podcast de diferentes temáticas, todas ellas en torno a la Literatura. El caso del podcast ganador La Rosa Negra trata sobre la vida que pueden llegar a cobrar los personajes de las novelas, temática que resultó original y bien trabajada según palabras del jurado.
Esta iniciativa surge con el fin de aprovechar este formato para la difusión de la Literatura entre los jóvenes. De este modo se pretende reconocer y proporcionar una proyección al trabajo del alumnado de Secundaria más allá del aula, al tiempo que fomenta el intercambio, contacto y colaboración entre los distintos centros participantes y la UC.
Desde el colegio, seguimos animando a las futuras promesas a involucrarse en este tipo de convocatorias siempre provechosas. En palabras de la representante del grupo, Ana Piquero: “No esperábamos ganar el premio, la verdad es que lo hicimos porque sabíamos que lo íbamos a pasar muy bien juntos”.
El colegio lleva varios años acercando el testimonio y las consecuencias que sufrieron las víctimas del terrorismo de ETA a sus alumnos de 4º de la ESO. Desde el Departamento de Ciencias Sociales se aportó por terminar el temario que aborda la historia contemporánea de España con esta propuesta.
En noviembre de 2021 organizamos por primera vez una visita al Centro Memorial Víctimas del Terrorismo en Vitoria, visita que se hemos repetido en años posteriores y que forma ya parte de las actividades escolares del centro. En 2022 dimos un paso más y llevamos por primera vez en Cantabria el testimonio de una víctima de ETA a las aulas, actividad que repitimos también en 2023 con la presencia de Silvia Gómez Ríos, la santanderina a cuyos padres asesinó ETA en el atendado cometido en La Albericia en 1992.
Este lunes, 10 de junio, Santi Ruiz, periodista de Cope Cantabria y Cristina Cuesta, directora de la Fundación Miguel Ángel Blanco, compartieron sus historias con los alumnos de 4º de la ESO.
Cristina Cuesta, nacida en San Sebastián, perdió a su padre en 1982. Los Comandos Autónomos Anticapitalistas, uno de los muchos brazos de ETA, lo asesinaron el 26 de marzo de aquel año. Enrique Cuesta, delegado entonces de Telefónica, fue tiroteado junto a su escolta, Antonio Gómez.
En su intervención, Cristina contó a los alumnos como tuvo que dejar los estudios de periodismo que cursaba para cuidar de su madre, de su hermana de 14 años y ponerse a trabajar. Poco después volvió a la universidad para estudiar Filosofía con ilustres como Fernando Savater. Los años fueron pasando pero como ella misma admitió, sentía la necesidad de hacer algo, de levantar la voz por las víctimas.
Esa necesidad silenciosa se convirtió en grito cuando el 8 de mayo de 1986 salió con otras 21 personas a protestar tras el asesinato de un policía nacional en San Sebastián. Ese grito de “basta ya” se fue extendiendo por otras ciudades y cuajó meses después en la Asociación Gesto por la Paz, una de las más activas frente a ETA. Esta quizás fue una de las lecciones más importante que ayer escucharon los alumnos del centro. La de tomar una opción para defender la democracia y pedir justicia condenando todo tipo de violencia
Su tesón, su valentía frente al terrorismo, su defensa de las víctimas le han hecho merecedora de numerosos reconocimientos. Parte de sus esfuerzos, ahora como directora de la Fundación Miguel Ángel Blanco, se centran en que la voz de las víctimas no se apague y su memoria siga viva.
Por su parte, Santi Ruiz que por tercer año consecutivo colabora con el centro compartió con los alumnos qué él, como otros vascos, decidieron abandonar el País Vasco después de recibir tres cartas de la banda terrorista en la que se le amenazaba. Desde 2018 da voz a las víctimas en entrevistas publicadas y emitidas en COPE e Ivoox, trabajos por los que recibió el premio de periodismo Fernando Delgado de la Fundación Víctimas del Terrorismo en 2021.
En el marco de nuestras actividades educativas, el alumnado de 3º de ESO ha tenido la oportunidad de participar en el taller "Pero, ¿qué está pasando? El cambio climático: pasado, presente, futuro". Este evento, impartido por
el profesor Sebastián Pérez de la Universidad de Cantabria, ha permitido a los estudiantes sumergirse en el análisis del cambio climático desde diversas perspectivas.
Durante el taller, se abordaron los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados con el clima y los ecosistemas terrestres, resaltando la importancia de entender el calentamiento global actual y su impacto en el paisaje que nos rodea. Los estudiantes trabajaron en responder preguntas clave como: ¿qué es el calentamiento global?, ¿nos afecta directamente?, ¿podemos hacer algo para mitigarlo?
A través de un recorrido histórico, se analizaron los cambios climáticos a lo largo del tiempo, utilizando diversas ramas de la Geografía como herramienta para comprender estos fenómenos. Una de las actividades más destacadas fue la muestra y manipulación de reproducciones aumentadas de partículas de polen creadas con impresoras 3D. Algunas de las cuales fueron analizadas con microscopios, permitiendo a los alumnos observar en detalle y a tamaño real estas partículas.
El profesor Sebastián Pérez destacó la importancia de estos talleres para concienciar a los jóvenes sobre el papel crucial que desempeñan en la lucha contra el cambio climático. Es fundamental que los estudiantes comprendan los procesos climáticos y su impacto global, así como las acciones que pueden tomar para contribuir a un futuro más sostenible.
