Trabajo en equipo en la Olimpiada de Geografía

El jueves 30 de marzo se celebró en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Cantabria la XV Olimpiada Autonómica de Geografía organizada por el Colegio de Geógrafos de Cantabria y el Departamento de Geografía, Urbanismo y Ordenación del Territorio de la Universidad de Cantabria. Una vez más, participaron todos los alumnos del colegio de la rama de Ciencias Sociales. Más de un centenar de alumnos que estudian 2º de BACH en los diferentes centros de Cantabria, algunos de manera telemática, contestaron a preguntas relativas al temario de la asignatura. Una vez más, participaron todos los alumnos del colegio La Salle que cursan esta materia.

Éxito del colegio en Olimpiada de Geografía

El grupo hizo un buen trabajo logrando muy buenos resultados en la fase autonómica de la Olimpiada. Carmen Fernández obtuvo la sexta posición, Álvaro de Miguel logró la tercera plaza y Jiexi Xu consiguió el segundo puesto. Además, el colegio La Salle obtuvo el diploma a mejor centro de esta edición tras efectuarse la media de los alumnos participantes. Un logro que el centro ha conseguido por tercera vez .

Jiexi Xu y Álvaro participarán en la XIV Olimpiada Nacional del Geografía que este año se celebrará en la Universidad de Murcia el 20 y 21 de abril. Un fantástico resultado que permite a los alumnos del colegio representar a Cantabria en la fase estatal por novena vez.

Desde aquí queremos felicitar a todos nuestros alumnos de 2ºBACH de Geografía, así como a José Javier, profesor de la asignatura y desear mucha suerte a Jiexi Xu y Álvaro para la Olimpiada Nacional. Esperamos que disfruten de esta experiencia.

Charla de Derecho en 2º Bachillerato

El pasado viernes, día 24 de marzo tuvimos una clase muy especial los alumnos de economía de 2º de Bachillerato. Nos visitó Ramón Arteaga, tesorero del Ilustre Colegio de Abogados de Cantabria. Durante la sesión, los alumnos se introdujeron en el mundo de la jurisprudencia enfrentándose a supuestos prácticos que los abordaron sirviéndose de la ayuda de Ramón Arteaga. También se enfrentaron a distintas preguntas para explicar conceptos tales como ser abogado de oficio, la importancia de estar colegiado, diferencia entre ser fiscal, juez o abogado y por último hemos ofrecido a los alumnos la posibilidad de ponerse la toga para acercar y potenciar percepción de abogacía a nuestros alumnos. Creemos que estas charlas son muy formadoras y enriquecedoras para los alumnos y damos las gracias por la disponibilidad y el interés aportado por el ponente.

 

Charla de Historia en 1º de Bachillerato

El pasado martes, día 14 de marzo, tuvimos una clase especial durante la sesión de Historia del Mundo Contemporáneo en 1º de Bachillerato. Conectamos por videoconferencia con los periodistas Daniel Peral y Enrique Peris para tener una charla sobre el final de la Guerra Fría, enlazando con los contenidos que estamos viendo en clase. En ella, estos periodistas de larga trayectoria en RTVE, nos hablaron de su experiencia en este tema adquirida a través del desarrollo de su actividad profesional. Agradecemos enormemente su disponibilidad y desinteresada implicación.Charla de Historia en 1º de Bachillerato
Esta charla forma parte de una serie de encuentros con periodistas que estamos organizando desde el departamento de Ciencias Sociales. Consideramos estos encuentros muy formadores y enriquecedores para los alumnos. Este conjunto de charlas se completa con las que ya funcionan sobre Unión Europea y Brexit (4º de ESO) y sobre terrorismo (2º Bachillerato).

Unitour

Como es habitual desde hace años los alumnos de 2º de Bachillerato, acompañados por sus tutoras y la orientadora del centro, han asistido este martes 24 de enero al Salón de Orientación Universitaria Unitour. La feria, situada en el Hotel Santemar, es un amplio escaparate para los alumnos en el cual pueden recabar información, conocer la oferta formativa y resolver dudas sobre su próximo gran paso, la universidad. Este evento, organizado por el Círculo de Formación y en el que participa un amplio número de universidades nacionales e internacionales, tiene como objetivo dar a conocer las carreras a las que pueden optar una vez finalizado el curso, así como las salidas profesionales, programas de becas o posibilidades de alojamiento en cada una de las ciudades. Ésta es una de las actividades que el Departamento de Orientación, junto con la Jefatura de Bachillerato han programado para los alumnos que están en su último año de colegio, contempladas en el Plan de Orientación Académica-Profesional. A lo largo del curso los alumnos continuarán participando en actividades que les permitan conocer a fondo las ofertas formativas y puedan así ir delimitando y conociendo qué salidas profesionales son las que más se ajustan a sus intereses personales y profesionales. Una experiencia muy gratificante y enriquecedora para nuestros alumnos el poder visitar un año más esta feria universitaria.

Encuentro Pedagógico En Aravaca Para Preparar La Llegada De NCA A Bachillerato

Coordinadores y conductores de un total de 43 centros de La Salle en España se dieron cita estas primeras semanas de trabajo del mes de enero en el Campus de Madrid de La Salle (Aravaca). Su objetivo era trabajar conjuntamente en la próxima puesta en marcha del modelo pedagógico que la institución está implantando en todas las etapas, el Nuevo Contexto de Aprendizaje (NCA), y que llegará de manera progresiva, según los centros, a Bachillerato.Encuentro Pedagógico En Aravaca Para Preparar La Llegada De NCA A  Bachillerato


Dos semanas de intenso trabajo, convivencia y puesta en común del proyecto, que desde la mirada atenta de todos los participantes va cobrando forma para que los alumnos que ya vienen de vivir NCA en Educación Secundaria (ESO) den el salto a un Bachillerato diseñado para continuar la experiencia de aprendizaje que NCA ofrece a los niños y jóvenes que eligen La Salle para formarse.


Conscientes de que la etapa presenta peculiaridades, la propuesta diseñada pone sobre la mesa una oportunidad de formación y crecimiento integral para el alumno, continuista con lo que ya es NCA en etapas anteriores, pero adaptada a los requerimientos de Bachillerato y pensada para que el alumno siga siendo el protagonista de su aprendizaje y siga adquiriendo conocimientos y competencias que le hagan situarse ante la realidad que vive y pueda ser capaz de transformar el mundo para hacerlo mejor.

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