Visita de los pajes reales.

Los días 20,21 y 22 de diciembre se han celebrado los tradicionales festivales de Navidad. Los niños de Infantil con mucha ilusión y alegría han preparado sus actuaciones. Los niños de tres años han disfrutado bailando y cantando a la navidad al ritmo de Enrique y Ana. Los niños de cuatro años nos han animado al ritmo de Last Christmas e Iko Iko. Por último, los más mayores de cinco años nos han hecho disfrutar con bomberos a Belén.

Este año ha sido especial, lo hemos hecho sin público por los protocolos de seguridad, pero con las mismas ganas e ilusión que otros años para compartirlo con todos vosotros. Esperamos que disfrutéis tanto como nosotros.

¡Feliz Navidad y que El Niño Jesús nos bendiga a todos!

Festival de Navidad

Los días 20,21 y 22 de diciembre se han celebrado los tradicionales festivales de Navidad. Los niños de Infantil con mucha ilusión y alegría han preparado sus actuaciones. Los niños de tres años han disfrutado bailando y cantando a la navidad al ritmo de Enrique y Ana. Los niños de cuatro años nos han animado al ritmo de Last Christmas e Iko Iko. Por último, los más mayores de cinco años nos han hecho disfrutar con bomberos a Belén.

Este año ha sido especial, lo hemos hecho sin público por los protocolos de seguridad, pero con las mismas ganas e ilusión que otros años para compartirlo con todos vosotros. Esperamos que disfrutéis tanto como nosotros.

¡Feliz Navidad y que El Niño Jesús nos bendiga a todos!

Visita al barrio. 5 años.

Después de casi dos años, los alumnos de 5 años hemos vuelto a tener una salida cultural. Aprovechando que con el proyecto “Tenemos una misión” estamos aprendiendo el barrio junto a nuestro agente especial, Aniceto, el pasado jueves hemos salido por los alrededores del colegio para conocer los comercios que podemos encontrarnos. 

Para ello, nos fuimos hasta el Mercado de México donde pudimos ver todas las tiendas que heVisita al barrio. 5 años,mos conocido en clase: frutería, carnicería, pescadería, quesería…


Además, de la que paseábamos por la acera, también pudimos ver el buzón donde se echan las cartas para enviar y también los semáforos, las paradas de autobús, los taxis, los pasos de peatones...

Para terminar, y aprovechando el buen tiempo, fuimos a jugar al parque, con la gran casualidad que encontramos allí la lupa que había perdido Aniceto. Súper contentos y emocionados, regresamos al cole para poder compartirlo entre todos.

 

Reuniones con familias de Infantil y Primaria

La pasada semana se presentó el curso a las familias de Infantil y Primaria. Fueron convocadas en el patio cubierto de arcos, de manera que se pudo cumplir la normativa COVID. Las reuniones fueron por cursos y la mayoría de las familias estuvieron representadas. De esta modo, el colegio va recuperando poco a poco la presencialidad siempre que la situación lo permita.Reuniones con familias de Infantil y Primaria

 En las mismas, el nuevo director, José Manuel Merino, dio la bienvenida a los asistentes  y les mostró el lema del curso: “Estás en casa”. El Jefe de Estudios explicó los protocolos actuales por la situación sanitaria. Y además se  desvelaron las claves del NCA, Nuevo Contexto de Aprendizaje, metodología que se trabaja  en todos los centros La Salle de España. Los tutores además comentaron aspectos de interés  de cada curso: plataformas educativas, peculiaridades del horario, características de cada edad, visitas culturales… Tanto las familias como los maestros mostraron su satisfacción por la vuelta a las reuniones presenciales y por el hecho de que se hayan realizado tan pronto.

En los próximos días se convocará a las familias de ESO y BACH para tener la primera reunión del curso con ellas.

Formación en Godly Play

Los días 30,31 de agosto y 1 de septiembre, Begoña profesora de Infantil y César profesor de Primaria han viajado a Bujedo en Burgos donde han participado en un curso de formación de Godly Play.

Godly play es un método para presentar la Biblia a los niños basado en los principios del método Montessori y la liturgia cristiana. Este enfoque ayuda a explorar la fe,  de los niños, a través de las narraciones. El aprendizaje del lenguaje religioso (historias sagradas, parábolas, acción litúrgica y silencio contemplativo) les ayuda a desarrollar su experiencia espiritual por medio del pensamiento reflexivo, el asombro, el misterio, la expresión artística y el juego.

El método Godly play es útil para los niños ya que le va proponiendo contenido que se va repitiendo en el tiempo y que a medida que van creciendo se van profundizando.

En el colegio tenemos la suerte de contar con Marcos Febles, formador de Godly Play , y que nos acompañará en el proceso de implantación durante este curso en las etapas más tempranas y que junto a NCA trabajaremos este año en el centro.

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